康巴什区:趣味体育促“双减”

近期,康巴什区积极探索科学、有效的新工作模式,构建1+x幸福体育课程体系,引入软式棒垒球、冰壶等特色体育项目,加大课程建设,丰富学生体育生活,努力推动“双减”工作向高质量方向迈进。

在康巴什区第二小学的操场上,记者看到学生们正在进行软式棒垒球的训练。击球、跑垒、接球,和传统的棒垒球相比,软式棒垒球集跑、跳、投、打于一体,具有独特的竞争性和趣味性。自从学校开设软式棒垒球课程,区第二小学学生侯禹彤便报名参加了,她告诉记者:“通过这段时间的学习,我学到了接球和传球一些技巧。我和同学在比赛过程中,增进了友谊,增强了团结,同时,也锻炼了我身体,我很喜欢软式棒垒球。”

除了侯禹彤,还有很多学生也都报名参加了软式棒垒球课程,每周两节课,不仅可以锻炼学生们的身体素质,也锻炼了他们机敏的反应能力。

而在学校的冰壶活动室里,学生们正在进行冰壶比赛,每组8个人,共战10局,在裁判员老师的一声令下,比赛双方轮流把自己的冰壶推进终点营垒。旱地冰壶规则跟冬奥规则基本一样,唯一不同就是把场地搬到了地面上,康巴什区第二小学体育老师安昊博告诉记者,康巴什第二小学自引入新兴体育项目“校园冰壶”后,一直在进行实践和课程改革,并引进底部选用万向轮的冰壶和仿冰面垫子的专业旱地冰壶教学设备,它们之间的摩擦系数基本接近于真实的冰壶比赛,能让更多的学生体验到冰壶这项竞技体育比赛的魅力,丰富他们的体育锻炼。

自“双减”政策实施以来,康巴什区扎实推动“双减”政策落地见效,增加课后服务,满足了学生的个性化需求,康巴什区第二小学推出构建1+x幸福体育课程体系,将传统每周4节体育课,分成了常规课和“幸福体育课”两部分进行,根据学生的需求和年级段,开设足球、棒垒球、旱地冰壶、定向越野等7门兴趣课程,并分为三个教学层次,学生根据自己的兴趣爱好和特长选课,每个星期、每个水平段一节70分钟的大课,不断提升学校教育教学质量和课后服务水平,让孩子们的课余生活更加丰富。

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